「桌遊與親子教育」
親子教育類型的議題總是異常的火熱,尤其在桌遊這樣的領域上更是如火如荼。
對於"親子"這樣一個類型的題目,起先我有點苦惱,最苦惱的部分就是我還沒當爸爸(誤。但說實在的也就因為這個原因我也曾經一度思考這樣的題目由我來做是否合適,或者該說是否有說服力?尤其當這是一場"研習"的時候我總是堅持要求自己的內容是對聽講者有"意義"的,而不是因為只要"研習"與"桌遊"扯上關係,就整節課大部分的時間都在進行遊戲。
就在苦惱的過程中我突然想通,雖然是這樣子的題目,我不是以一個父親的"經驗"來製作課程,但是我能夠用"旁觀者"的角度來給予意見,於是成為了這次研習的主軸。
「親子桌遊小技巧」
•親自加入,共遊共樂
要利用桌遊提升親子關係,當然最重要的部分就是一起參與遊戲了!這樣說起來雖然好像是廢話,但是會在此特別提出當然是這是很常被忽略的部分。
攤位上一起玩遊戲的媽媽與孩子們 |
大貓早期在桌遊店就曾經遇過各種奇葩狀況在此跟各位分享:
狀況一:陪公子練劍
媽媽帶著一個小朋友走進店裏面。
媽:「我家小朋友想玩桌遊」
貓:「歡迎!所以一共是兩個人嗎。」
媽:「我沒有要玩,只有小朋友要玩。」
貓:「可是遊戲大多是兩人以上的遊戲耶,而且兩人玩比較好玩喔!」
媽:「那你陪他玩。」
貓:「................」
狀況二:托兒所
媽媽帶著一個小朋友走進店裏面。
媽:「我家小朋友要玩桌遊。我等下再來接他。」
轉頭人已消失。
狀況三:連拒絕的機會都不給
一台廂型車停在店門口,從車上跳下三個小朋友衝進店裡面,廂型車就離開了。
大貓OS:「拜託告訴我你只是去停車,求求你.....」
桌遊最難能可貴的地方,就在於因為年齡上已經有所差距的親子之間有個填補代溝,一起共同努力達成一個共同目標的機會,對於小朋友來說爸爸媽媽其實一直都是他們心目中的英雄,而桌遊給予的是一個平等的、並肩作戰的機會。
在準備這次研習的時候,大貓回憶起在國小的時期,最懷念的就是拿起紅白機搖桿跟我老爸一起破《坦克大戰》的時光,有時候遊戲本身並不一定有多好玩,但重要的是陪你一起玩遊戲的人。
•忍住制止,適時解釋
一起玩遊戲的時候,往往也是機會教育的時候,但有一種狀況常常發生在親子一同遊戲或是同一團玩家中有新手老手的狀況下。
小朋友:「我要下這一步。」
爸爸:「你怎麼這麼笨阿,你應該要BLALBABLA,等下才會BLABLABLA。」
小朋友:「喔...」不懂又委屈貌。
最後變成小朋友的玩家根本是爸爸在控制。
別忘記的遊戲的過程中不要害怕讓孩子們經歷錯誤,只有自己做的抉擇出現的錯誤,記憶才會深刻,與其一開始就制止他們拒絕給他們嘗試的機會,不如在遊戲結尾再回頭點出原因讓他們能夠有成長的機會。
正在解說戰術(?!)的老爸 |
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